一部科学史，也是一部书写科学家精神的历史。从钱学森、邓稼先、黄旭华到黄大年、南仁东、刘永坦，科学家精神是科学精神在科学家群体身上的投射，照亮我国科技事业发展的前行之路。它以爱国、创新、求实、奉献、协同、育人为主要内涵，为青少年树立起正确的价值观导向，成为青少年追求真理、勇于创新的精神给养。6月9日，北京工业大学副研究员张宇庆走进北京市密云区高岭学校，为青少年带来题为《让科学家的精神照亮我们前行的路》的专题报告。

2019年6月，中办、国办印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，把新时代科学家精神的主要内容概括为：胸怀祖国、服务人民的爱国精神；勇攀高峰、敢为人先的创新精神；追求真理、严谨治学的求实精神；淡泊名利、潜心研究的奉献精神；集智攻关、团结协作的协同精神；甘为人梯、奖掖后学的育人精神。张宇庆以我国老一辈科学家的奋斗故事为主题，讲述了钱学森“96分考卷”的故事；邓稼先病床上“临终嘱咐”的故事；钱三强、袁隆平等科学家把毕生献给祖国的故事。她鼓励青少年积极践行科学家精神，用科学精神指引未来成长之路。

张宇庆表示，对于青少年来说科学家精神是探索未知的勇气，是追求真理的执着，是面对困难不屈不挠的坚韧。她用中国工程院院士、北京工业大学教授彭永臻从零起步发展中国污水处理技术，使其逐步领先世界的案例，鼓励青少年肩负国之所需，吾之所向的志向，用自己的才华建设祖国；她用北京工业大学青年科技工作者在实验室耐住寂寞、潜心做好每一个实验的故事，鼓励青少年要坚持求实精神专注做好每件事。张宇庆表示，坚定理想信念、树立奋斗目标、培养创新能力、养成良好的习惯，是当下青少年们积极践行科学家精神的最好诠释。她说，“希望同学们传承科学家精神，胸怀至诚报国志，让科学家精神照我们前行之路”。

北京市密云区高岭学校校长郭延栋表示，张老师的报告生动形象，引人入胜。此次分享并非要求大家都成为科学家，而是倡导大家学习科学家精神。作为学生现阶段，首先要注重身心健康，通过锻炼强健体魄；其次要涵养家国情怀，将热爱祖国融入内心深入；第三要努力学习，秉持追求卓越的精神，敢于质疑、勇于创新、积极实践，不断探索未知。

本次活动是2025年弘扬科学家精神系列活动之一，由北京市科技教育中心（北京市科学技术协会党校）和密云区科学技术协会联合举办，活动旨在贯彻落实《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》要求，扎实推进教育部《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》要求，推动北京市科协弘扬科学家精神课程体系建设，大力弘扬科学精神和科学家精神，用新时代科学家精神铸魂育人，引导广大青少年走近科学家，了解科学家精神，崇尚科学，热爱科学。活动得到了北京市密云区高岭学校的大力支持。