新華社開(kāi)羅4月23日電 也門(mén)學(xué)生在“廢墟學(xué)校”靠手抄教材堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加沙地帶20年歷史的書(shū)店毀后重建、敘利亞修復(fù)師忙碌在古籍修復(fù)臺(tái)邊……中東不少地區(qū)近年遭受戰(zhàn)亂，但人們對(duì)讀書(shū)的渴望卻從未被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙所阻擋。
抄書(shū)上學(xué)的也門(mén)“廢墟學(xué)校”
舒哈達(dá)-瓦赫達(dá)學(xué)校位于也門(mén)西部伊卜省，唯一的教學(xué)樓在2015年一次空襲中被炸毀。教室沒(méi)有門(mén)窗，沒(méi)有桌椅，只有鋼筋裸露在外。
“我們?nèi)＝?00個(gè)學(xué)生只有一本教材，老師把教材內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，我們抄下來(lái)學(xué)習(xí)。”阿什拉夫·納賈爾告訴新華社記者。
舒哈達(dá)-瓦赫達(dá)學(xué)校的學(xué)生們?cè)趶U墟中玩耍。（視頻截圖）
校長(zhǎng)兼老師阿里夫·沙米說(shuō)，學(xué)生們每月總共湊出約2萬(wàn)也門(mén)里亞爾（約40美元）的錢(qián)交給學(xué)校，但由于公共資金被切斷，學(xué)校運(yùn)營(yíng)舉步維艱。沙米選擇留下來(lái)，因?yàn)椤斑@是一種巨大的責(zé)任。孩子是我們國(guó)家的希望，讀書(shū)才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)”。
“我希望我們能像其他國(guó)家的孩子們那樣讀書(shū)學(xué)習(xí)，擁有屬于自己的課本，長(zhǎng)大成為醫(yī)生或者工程師。”學(xué)生易卜拉欣·穆尼爾說(shuō)。
“浴火重生”的加沙老書(shū)店
有20多年歷史的薩米爾·曼蘇爾書(shū)店作為加沙地帶最早的書(shū)店之一深受當(dāng)?shù)厝讼矏?ài)。“薩米爾·曼蘇爾書(shū)店是一處寶藏，它讓我聞到書(shū)香，感受到更廣闊的世界。”加沙居民蘇阿德·穆拉尼赫說(shuō)。
2021年5月18日，一場(chǎng)空襲將書(shū)店所在的五層大樓夷為平地。當(dāng)時(shí)，書(shū)店內(nèi)有藏書(shū)約10萬(wàn)冊(cè)，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)70萬(wàn)美元。
2022年2月重建開(kāi)業(yè)的薩米爾·曼蘇爾書(shū)店。（視頻截圖）
書(shū)店消失牽動(dòng)不少巴勒斯坦讀者和海外人士的心。經(jīng)多方努力，書(shū)店今年2月在原址附近重建開(kāi)業(yè)。新店共兩層，面積約1000平方米，有各類(lèi)書(shū)籍約40萬(wàn)冊(cè)。店主曼蘇爾欣慰地看著讀者們?cè)谛陆ǖ臅?shū)店中進(jìn)進(jìn)出出。這位自稱(chēng)“與書(shū)打了一輩子交道”的中年人堅(jiān)信，“將文化傳承給下一代，巴勒斯坦才有未來(lái)。”
堅(jiān)守傳承的敘利亞古籍修復(fù)師
在敘利亞大馬士革老城的工作室里，年近50歲的拉賈·拉杰哈在發(fā)光的桌板前專(zhuān)注地修復(fù)著一張破損的古籍紙張。停電在敘利亞已成常態(tài)，她想趁來(lái)電的工夫多干些活。近20年來(lái)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)修復(fù)了文學(xué)、哲學(xué)等不同門(mén)類(lèi)的200多本古籍。
拉杰哈向記者詳細(xì)講解了古籍修復(fù)過(guò)程：首先清理要修復(fù)的紙張，有時(shí)要將其浸泡在溶液中；評(píng)估破損程度；接著用特制材料給“千瘡百孔”的紙張“打補(bǔ)丁”，填補(bǔ)“丟失”的文字；最后裝訂、加固和美化，力求讓古籍恢復(fù)到最接近原本樣貌的狀態(tài)。
正在修復(fù)古籍的拉賈·拉杰哈。（視頻截圖）
2011年敘利亞危機(jī)以來(lái)，大馬士革不時(shí)遭遇戰(zhàn)火。盡管面臨危險(xiǎn)，但拉杰哈更關(guān)注的是讓古籍免于在炮火中遭到損毀。為此，她甚至冒著生命危險(xiǎn)轉(zhuǎn)移了一批珍貴書(shū)籍。
近年來(lái)，團(tuán)隊(duì)同事紛紛出國(guó)避難或另謀發(fā)展，只有她仍在堅(jiān)守，并希望把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給更多年輕的敘利亞人。她說(shuō)自己不會(huì)離開(kāi)祖國(guó)，“如果我們都離開(kāi)了，歷史由誰(shuí)來(lái)傳承？”（記者：李芮、余福卿、楊依然、王尚、李碧念、鄭一晗、柳偉建、汪健；編輯：王科文、王豐豐、孫碩）
